نقّارون

‏ليس هناك أوائل ثانوية عامة على مستوى الجمهورية،مالم يتم أولا تعميم نموذج ثانوية عبد الناصر "للمتفوقين" ومثيلاتها الخاصة جدا "للمترفين"،على عموم الجمهورية!

تقتضي العدالة،المساواة في الفرص،وأن يحصل كل طالب أينما كان،على فرصة الالتحاق بنفس جودة المدرسة،بناء وتجهيزا وكادرا،وهذا أولا.

‏أما ثانيا.. فنظام الامتحانات الشاملة، لا يقيس الكثير من المهارات الذهنية والتقنية، ويقوم فحسب على ما يسمى بالتعليم البنكي، أي ما منحناه لك في الفصل نستعيده منك في قاعة الامتحان!

المتفوق بهذا المعيار، يجيد الاجابة مثلا على اسئلة اللغة الانجليزية، بنسبة 100٪ ‏لكنه لا يجيد ابجديات التحدث والكتابة باللغة الانجليزية، وكأن اللغة ورقة امتحان لا مهارة تواصل. وعلى هذا المنوال قس!

ثالثا: ماذا بعد المعدل الكبير؟ وإلى أين يذهب المتفوقون، والأقل تفوقا، على امتداد سوق الأمل القصير والعمل الصغير؟!

رابعا وخامسا.. مبرووووك!